Taktvoll und kreativ

Fächerübergreifender Unterricht bringt Rhythmus in die Mittelschule Bad Gleichenberg

Wenn aus Holzstäben, Korken und bunter Wolle mehr als nur Bastelmaterial wird, dann steht in der Mittelschule Bad Gleichenberg wieder einmal fächerübergreifender Unterricht auf dem Stundenplan. Die Schüler*innen der 1. Klassen haben im Fach Technik und Design mit viel Geschick und Kreativität ihre eigenen Trommelschlägel hergestellt – und bringen diese nun im Musikunterricht aktiv zum Einsatz.

Die Idee dahinter ist ebenso einfach wie wirkungsvoll: In Technik und Design lernen Schüler*innen den Umgang mit verschiedenen Materialien, schulen ihre Feinmotorik und setzen gestalterische Ideen praktisch um. Die selbstgebauten Trommelschlägel sind dabei nicht nur ein schönes Werkstück, sondern werden direkt im Musikunterricht weiterverwendet – beim Trommeln, Musizieren und in rhythmischen Übungen. Die Mittelschule Bad Gleichenberg legt großen Wert auf fächerübergreifenden Unterricht, bei dem Inhalte sinnvoll verknüpft und Kompetenzen ganzheitlich gefördert werden. Gerade sogenannte Nebenfächer wie Technik und Design, Musik usw. genießen an der Schule einen hohen Stellenwert. Sie bieten Raum für Kreativität, fördern unterschiedlichste Fähigkeiten und tragen entscheidend zur Persönlichkeitsentwicklung der Schüler*innen bei.

Das Projekt zeigt eindrucksvoll, wie Lernen mit Kopf, Herz und Hand funktioniert – und wie lebendig und praxisnah Unterricht in der Mittelschule Bad Gleichenberg gestaltet wird.

Elisabeth Blasl und Laura-Maria Mayr